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SUMMARY:Comprendre et accompagner la parentalité précoce dans les contextes d’ASE et de PJJ : réflexion pluridisciplinaire sur la prise en charge des jeunes parents
DESCRIPTION:Samedi 14 mars 20269h-17hAmphi VIAUD – Faculté de Psychologie \nLa parentalité précoce constitue un enjeu scientifique\, social et politique important\, particulièrement lorsqu’elle concerne des jeunes parents pris en charge par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) ou la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Leurs trajectoires de vie s’inscrivent dans une double vulnérabilité : celle du passage adolescent\, marqué par les remaniements identitaires et psychiques\, et celle de l’entrée dans la fonction parentale\, qui implique des responsabilités nouvelles et précocement assumées. \nLe projet PREPAR : « Comprendre et accompagner la parentalité précoce : de l’histoire familiale à la construction d’une nouvelle famille chez les jeunes parents pris en charge par l’ASE ou la PJJ »\, financé par la DPJJ est conduit par une équipe interdisciplinaire (psychologie\, droit\, anthropologie). Son objectif est de comprendre les liens entre l’histoire familiale\, l’inscription subjective dans la parentalité précoce et l’expérience des dispositifs de protection (ASE et PJJ) de ces jeunes. Elle explore à la fois le vécu des jeunes parents et celui des différents professionnels de l’ASE et de la PJJ qui les accompagnent. Il s’agit d’éclairer : \nla manière dont les jeunes parents se situent dans leur système familial et comment ils réinvestissent ou remanient leurs liens au moment de la naissance de leur enfant ;l’articulation entre lien conjugal\, lien parental et coparentalité dans des contextes marqués par la précarité et parfois les ruptures ;\nle rapport que ces jeunes entretiennent aux dispositifs institutionnels\, entre soutien\, méfiance et stigmatisation ; \n\nles difficultés rencontrées par les professionnels et les pistes d’amélioration possibles pour l’accompagnement de ces jeunes parents. \nCe colloque sera l’occasion de restituer les résultats de deux années de recherche et d’ouvrir un dialogue avec les acteurs de terrain\, les chercheurs et les décideurs publics. Nous y discuterons des enjeux cliniques\, sociétaux et juridiques soulevés par la parentalité précoce dans notre société contemporaine\, mais aussi des perspectives d’action : comment mieux soutenir et accompagner ces jeunes parents dans la construction de leur identité personnelle et parentale ? Comment améliorer les dispositifs de l’ASE et de la PJJ afin qu’ils favorisent l’autonomie\, la qualité des liens et la sécurisation affective des enfants ? \nÀ travers cette rencontre\, l’équipe PREPAR souhaite contribuer à une meilleure compréhension des réalités vécues par ces jeunes\, à une reconnaissance de leurs compétences parentales\, et à la co-construction de pratiques institutionnelles innovantes\, respectueuses de leur histoire et porteuses d’avenir pour leurs enfants. \nMatinée – Paradoxes des accompagnements9h-9h15 \nOuverture\nClaire Metz (HDR\, Maitre de conférence émérite\, UR 3071 « SuLiSoM »\, Université de Strasbourg) \n9h15-10h30 \nRésultats de l’étude PREPAR : « Focus-groups »\nMarina Binet (Docteur en psychologie clinique\, chargée de recherche PREPAR\, \, UR 3071 « SuLiSoM »\, Université de Strasbourg) \n10h30-10h45 \nPause café \n10h45-11h00 \nCadrage juridique d’accompagnement\nJulie Mattuissi (Maitresse de conférences\, Centre de droit privé fondamental | CDPF – UR1351\, Université de Strasbourg) \n11h00-12h30 \nTable ronde – Paradoxes sociaux\, culturels et juridiques  \nIntervenants :\nThierry Goguel d’Allondans (Anthropologue\, Université de Strasbourg)\nLéa Jardin (chercheuse en droit public à l’Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse\, chercheuse associée de la Chaire de recherche Enfance et Familles ainsi que du Centre Thucydide (Université Paris Panthéon-Assas)\nThomas Resch (Directeur de services d’ARSEA\, Ostwald)\nDavid Staebler (Chef de service du Centre parental Ermitage\, Mulhouse) \nModératrice : Anne Thevenot (Professeur en psychologie clinique\, UR 3071 « SuLiSoM »\, Université de Strasbourg) \nDiscutant : Patrick Schmoll (Anthropologue\, Directeur scientifique de PSInstitut) \n12h30-14h00 \nPause déjeuner \nAprès-midi – Paradoxe de la parentalité adolescente14h00-15h00 \nRésultats de l’étude PREPAR : « Parents mineurs : les places et les trajectoires » \nDaria Silhan (Docteur en psychologie clinique\, chargée de recherche PREPAR\, \, UR 3071 SuLiSoM\, Université de Strasbourg)\, Héléna Naidji (Psychologue clinicienne\, stagiaire de recherche PREPAR\,) \n15h00-16h30 \nTable ronde « Paradoxes du quotidien » \nIntervenantes : \nBrigitte Blanquet (Professeur en psychologie clinique\, laboratoire CONFLUENCE : Sciences et Humanités EA 1598\, Université Catholique de Lyon)\nCécile Bréhat (Docteur en psychologie clinique\, psychologue clinicienne en service depsychiatrie infanto-juvénile aux Hôpitaux Civils de Colmar\, PAST\, UR 3071 SuLiSoM\,Université de Strasbourg)\nDominique Weiss (Psychologue clinicienne\, Centre parental Marie-Madeleine\, Strasbourg)\nFlora Della Torre (Psychologue clinicienne\, Centre parental Ermitage\, Mulhouse) \nModératrice : Claire Metz (HDR\, Maitre de conférence émérite\, UR 3071 « SuLiSoM »\, Université de Strasbourg) \nDiscutante : Mylène Bapst (Docteur en psychologie clinique\, psychologue clinicienne à CMCO\, chercheur associée UR 3071 « SuLiSoM ») \n16h30-17h00 \nClôture du colloque \nAnne Thevenot (Professeur en psychologie clinique\, UR 3071 « SuLiSoM »\, Université de Strasbourg) \nNous invitons les professionnels\, les chercheurs\, les parents et les jeunes à participer à notre colloque. La participation est libre et gratuite. L’inscription est obligatoire sur ce site \nPour toute demande d’information : preparetude@gmail.com
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LOCATION:Faculté de psychologie\, 12\, rue Goethe\, Strasbourg\, 67000\, France
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